นักเรียนไร้สัญชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในระบบโรงเรียน
ปีการศึกษา 2554
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช พ.ศ. 2542 และ พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 กำหนดให้รัฐต้องคุ้มครองและพัฒนาเด็ก และเยาวชนผู้ยากไร้ ผู้พิการ หรือ ทุพลภาพและผู้ด้อยโอกาสให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี พึ่งตนเองได้ และกำหนดให้เยาวชนซึ่งไม่มีผู้ดูแลมีสิทธิได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาอบรมจากรัฐโดยเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เด็กชนกลุ่มน้อย เด็กที่ไม่ได้รับสัญชาติ เด็กไร้สัญชาติ เด็กที่ไม่มีสูติบัตรหรือหลักฐานทางทะเบียนราษฎร ที่อยู่ในประเทศไทยเป็นเด็กด้อยโอกาส 1 ใน 6 กลุ่ม ที่กำหนดไว้ในนโยบายการจัดการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาส ซึ่งจะได้รับสิทธิ โอกาสทางการศึกษา และเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวเช่นเดียวกับเด็กไทย กระทรวงศึกษาธิการได้สนองนโยบายดังกล่าวโดยรับเด็กไร้สัญชาติซึ่งในที่นี้หมายถึงไร้สัญชาติไทย เข้าเป็นนักเรียนในสถานศึกษาทุกสังกัด และนักเรียนไร้สัญชาติกลุ่มนี้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร เนื่องจากส่วนใหญ่เป็นลูกหลานของแรงงานต่างด้าวที่มาจากประเทศเพื่อนบ้านเช่น พม่า กัมพูชา และ ลาว เป็นต้น ที่เข้าเมืองโดยผิดกฎหมาย และจำนวนนักเรียนไร้สัญชาติในประเทศไทย มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ตามจำนวนแรงงานต่างด้าวที่หอบลูกจูงหลานเข้ามาขายแรงงานในประเทศ และข้อมูลจำนวนนักเรียนดังกล่าวได้มีหลายๆหน่วยงานให้ความสนใจมาก ดังนั้นศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สป. ศธ. ซึ่งเป็นศูนย์ข้อมูลด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ได้ประมวลผลข้อมูลดังกล่าวจาก ฐานข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2554 โดยในเบื้องต้นได้สืบค้นข้อมูลนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน 13 หลักของนักเรียนที่ขึ้นต้นด้วย รหัสหมายเลข “0” “6” “7” และ “G” ซึ่งได้ถูกกำหนดให้เป็นเลขประจำตัวประชาชนของผู้ไร้สัญชาติและนำข้อมูลดังกล่าวไปประมวลผลพร้อมทั้งนำเสนอเป็นสารสนเทศของนักเรียนไร้สัญชาติระดับการศึกษาพื้นฐานที่ศึกษาในระบบโรงเรียนในภาพกว้าง ๆ ที่น่าสนใจ
สามารถดาวน์โหลดเอกสารฉบับเต็มได้ที่ด้านล่าง
แหล่งที่มา : นายเสถียร อุสาหะ นักวิชาการศึกษา ชำนาญการพิเศษ
ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สป.ศธ.
ข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด
